APC01

幼兒可⾃主、⾃由地參與不受規則或預設⽬標所規範的遊戲

APC02

透過群體學習和排練，激發幼兒的好奇⼼和創意，加強表達⼒及勇於探索

APC03

透過閱讀有趣的迪⼠尼英語故事，從中建⽴幼兒的英⽂詞彙，掌握英語發⾳

PC01

Messy Play是本港近年熱門的幼兒遊戲活動，在沒有遊戲規則下，讓幼兒自由地探索及嘗試，以刺激其多元感官發展

PC02

以日常生活作教學主題，教授學員善用圖像或文字的「腦圖」(Brainstorming)方式構思己見，並進行短講以增強信心

PC03

課程針對幼兒的發展所需，模擬幼稚園的課程模式，透過小班體驗學習常規，為踏入幼稚園作好準備

PC04

以廣東話、英語或普通話為學員提供多語學習環境

PC05

透過特別編制的音樂丶主題故事及感觀律動遊戲，讓幼兒在輕鬆愉快的環境中學習英語

PC06

從唱歌、戲劇、旋律及拍子方面讓幼兒體驗動感敲擊樂

PC07

建立幼兒對拍子、節奏、音準感等音樂認知能力

PC08

透過音樂律動遊戲，讓幼兒以身體、聽覺及觸覺體驗不同類型的音樂

PC09

內容設計及授課方式生動有趣，全面發展幼兒的語言、社交及專注力等，循序漸進地協助幼兒過度至獨立上課

PC10

透過製作手工藝，提升學員的小肌肉發展，發揮創作力及藝術潛能

PC11

透過「聽、說、讀故事」，加強幼兒的理解能力

PC12

教授幼兒繪畫技巧及製作簡單和富趣味的手工藝

PC13

以故事為題，訓練幼兒的認知能力、創造力、藝術表達能力及大小肌肉協調能力

PC14

訓練幼兒的自理能力及聆聽指令能力，建立常規並學習遵守規則

PC15

訓練幼兒的五感能力：視覺、聽覺、觸覺、前庭覺(平衡)及本體覺(大小肌)，有效刺激其腦部發展

PC16

培養幼兒良好的社交禮儀，學習建立人際關係及日常解難能力

PC17

教授數種記憶法，包括聯想法、圖像記憶學習法、專注力訓練等，提升幼兒短期的記憶力

PC18

透過個人演講(自信建立培訓)、角色扮演(EQ 培訓) 、團體遊戲(推理學習)，提升幼兒各方面的領導能力

PC19

教授幼兒運用眼神、語氣及身體語言表達己見，教授句子結構及主題詞彙，提升自信心

PC20

以有趣互動的教學模式背誦詩歌，教授正確的發音及聲線運用，培養幼兒的自信心

PC21

訓練幼兒以英語進行對話及溝通，加強英語的表達及溝通能力，提升自信心

PC22

認識中／英／中英雙語的字詞，增加幼兒的識字量

PC23

教授及培養幼兒簡單的數學概念，建立穩健的數學基礎

PC24

由母語為普通話的導師教授，幼兒按導師的標準發音學習普通話語音、語調，增強聽說能力

PC25

根據小學入學面試內容及形式編制，訓練幼兒的表達力、判斷力、說話組織力及應變力，讓幼兒在真實的面試中有出色的表現

PC26

讓幼兒體驗科學實驗，建立正確的科學態度，培養探索精神和好奇心

PC27

以英語形式進行，教授英文的科學詞彙，實驗過程中鼓勵幼兒以英語溝通，加強表達能力及自信心

PC28

透過電子元件及勞作素材製作玩具遊戲，從中學習科學、科技、工程、數學及藝術元素

PC29

透過模型設計，學習數學基本概念、量的理解、幾何空間及簡易機械零件觀念

PC30

透過英語教學，教授英文的食材詞彙和句子，學習基本的烹飪技巧製作美食

PC31

教授製作色彩豐富、簡單美味的小食，並講解煮食用具的操作

PC32

以無火主食讓幼兒安心參與，學習烹飪技巧，培養耐性和創意，認識健康飲食及珍惜食物

PC33

教授體操基本技巧，訓練幼兒大小肌肉發展，提升平衡力及支撐力，剌激肌肉發展

PC34

教授學幼兒近景魔術之基本原理及手法，附有表演示範及道具應用，提升學員的表達能力和應變技巧